Psychotherapie und Schule - Das Krisenteam

Autor/innen

  • Mischa Skorecz

Abstract

In der vorliegenden Arbeit beschreibe ich die Organisation des Wiener Projektes ,,Krisenteam “. Anhand der verkürzten Darstellung eines Falles gebe ich einen Eindruck von meiner Arbeitsweise im Krisenteam und von den speziellen Bedingungen die wir als Beratungslehrer (und Psychotherapeuten) vorfinden, wenn wir als Lehrer im System Schule in einer Krisensituation intervenieren.

Schlüsselwörter:
Krisenintervention, Schule

Autor/innen-Biografie

Mischa Skorecz

Mischa Skorecz, Psychotherapeutin (Gruppenpsychotherapie), Beratungslehrerin an zwei Wiener Volksschulen, Gründerin des Krisenteams, Psychotherapeutische Praxis.

Korrespondenz: Mischa Skorecz, Duchekgasse 38, A-1220 Wien

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Veröffentlicht

01.01.1998

Zitationsvorschlag

Skorecz, M. (1998). Psychotherapie und Schule - Das Krisenteam. Psychotherapie-Wissenschaft, 6(1), 47–55. Abgerufen von https://psychotherapie-wissenschaft.info/article/view/594